Belang van interculturele communicatie in taalonderwijs

globalisering -> meer reizen, migratie, internationaal onderwijs -> meer intercultureel contact

communiceren met mensen met een andere linguistische of culturele achtergrond nóg belangrijker

verandering: we zien cultuur als key onderdeel van communicatie

van communicatieve competence -> interculturele communicatieve competence

eerst stond luisteren/spreken in een vreemde taal centraal nu staat vooral begrijpen van en participeren in een andere cultuur centraal

we zien talen als repertoires met grote linguistische en culturele diversiteit

native of non-native -> intercultureel

Wat houdt interculturele communicatie in?

= succesvolle communicatie tussen mensen met verschillende achtergronden.

Byram’s model:

Hiermee ontwikkel je critical cultural awareness.

= kijken naar dingen vanuit het perspetief van verschillende culturen

en ook: “rich points” analyseren

= verschillen die voortkomen uit tegengestelde wereldbeelden, communicatiestijlen, houdingen of gedragingen.

Virtual Exchange

Waarom?

zoals we gezien hebben: er is

grote linguistische variateit

in het klaslokaal/methodes is er alleen ‘standaard’-taal

gebrek aan rijk taalaanbod

een oplossing is een virtual exchange of telecollaboration

Wat is Virtual Exchange?

uitwisseling van studenten met verschillende culturele achtergronden via het internet

focus op taal en interculturele communicatieve competence

Leerdoelen:

Hoe?

het kan low-level of high-level

low-level: interculturele ervaring aanbieden high-level: ook reflectieopdrachten toevoegen

taken die leerlingen moeten doen moeten: