objective test
voordelen:
- alle leerniveaus zijn te toetsen
- makkelijk na te kijken nadelen:
- toetst herkenning (goede antwoord selecteren) in plaats van ophalen/recall (goede antwoord formuleren)
- vragen/antwoordopties zijn moeilijk te bedenken
constructed-respons tests
voordelen:
- hogere leerniveaus zijn makkelijker te toetsen
- vragen/antwoorden zijn makkelijk te bedenken nadelen:
- nakijken is veel moeilijker/tijdrovender
- confounds in nakijken: je toetst niet alleen de leerstof, maar ook de schrijfvaardigheid en het vermogen ideeën tot uitdrukking te brengen van een leerling
2.
diffusie is de klant vertellen over iets nieuws (aka innovatie) adaptie is de keuze van de klant de innovatie wel of niet in te zetten/te gebruiken
diffusie gaat in vier stappen:
- innovatie: de nieuwe innovatie (technologie, interventie etc.) die je wil introduceren
- communicatie: wie (en hoe) geeft informatie over de innovatie door aan de doelgroep?
- sociaal systeem: de relaties tussen mensen in de doelgroep; vaak zijn er een aantal belangrijke personen die makkelijk de mening van de groep kunnen beinvloeden (‘opinion leaders’), en dus de adaptie van de innovatie heel erg kunnen helpen of tegenwerken
- tijd: het kost tijd voordat je iedereen hebt overtuigd om de innovatie te adapteren. voor de adaptie van een innovatie wordt het model van Rogers (1995) gebruikt.